А у нас во дворе. Лидия Курзаева

Купить А у нас во дворе. Лидия Курзаева

Цена
275
Артикул: 978-5-00073-291-5
Количество
Сообщить о поступлении
Сообщить о поступлении товара
Ваша просьба принята!

Вы получите уведомление о поступлении товара в продажу на указанные Вами контакты
Ваш E-Mail
Актуальность
- обязательно к заполнению
Проверка...
Заказ по телефону
+7 (913) 429-25-03
  • КАЧЕСТВЕННО УПАКУЕМ ЗАКАЗ

    Заказ будет упакован в воздушно-пузырьковую пленку, что гарантирует сохранность товара
  • БЕСПЛАТНАЯ ДОСТАВКА

    Бесплатная доставка по России при заказе от 2000 руб.
  • УДОБНАЯ ОПЛАТА

    Оплатите покупку онлайн любым удобным способом
  • БЕЗОПАСНАЯ ПОКУПКА

    Не устроило качество товара – вернем деньги!

Весной этого года увидел свет новый сборник рассказов для детей Лидии Курзаевой «А у нас во дворе».

Сюжеты историй, вошедших в книгу, достаточно традиционны и определяются привычным кругом детских интересов: родной дом, близкие люди, любимые игрушки, детский сад, школа, двор. Несмотря на простоту сюжетов, внимание маленького читателя не ослабевает, потому что речь идёт об интересующих его вещах – о возможности завести собачку («Жучка»), о чудесном возвращении потерянного питомца («Яша»), о желании отправиться в кругосветное путешествие («Кругосветное путешествие») или приобщиться к сказке («Сокровенное желание»), доказать свою «лихость» («Крутой вираж») или удивить близкого человека («Сюрприз»).

Герой писательницы – дошколёнок или младший школьник: именно в это время окружающий ребёнка мир значительно расширяется и усложняется, а вместе с тем происходит самоопределение личности.

Особое внимание обращает на себя в книге светлая атмосфера детства, которая не столько тщательно вырисовывается автором, сколько свободно «выпархивает» взмахами творческих росчерков, безусловно, вторя основным мировоззренческим установкам писательницы. В этом мире нет места недопониманию родителей и детей, семья предстаёт как оплот, пример для воспитания; родитель советуется с чадом, идёт на компромиссы, не запрещает, а помогает ему проанализировать неправильный поступок, его причины и последствия. Так, в рассказе «Барби» девочка получает в подарок новую и красивую куклу и тут же с лёгкостью заменяет ей прежнюю, потрёпанную «мать» кукольного семейства. Ночью девочку начинают мучить кошмары, отражая её бессознательное неприятие собственного действия, которое она пока не может осознать. Доброе мамино слово помогает дочке понять, как правильно разрешить эту непростую для детского сознания задачу:

– Катюш, скажи мне честно, а вот ты хотела бы иметь другую маму? Красивую, молодую, нарядную.

Катя с испугом посмотрела на маму и дрогнувшим голосом произнесла:

– Нет, мамочка. Не хочу.

– Вот и они не хотят. Потому что для каждого ребёнка, какая бы мама ни была, она всегда будет лучше всех. Так что прошу тебя, верни куклу на место! А чтобы твоя Барби тоже была красивая, я сошью для неё новое платье, а ты аккуратно расчешешь ей волосы.

Взрослые в этом мире предстают мерилом честности и доброты, они любят друг друга, поэтому не скупятся на диалог с ребёнком и слова-поощрения. Малышу хорошо с ними, среди таких людей ему легче осваивать жизнь, преодолевать противоречия.

– Пап, ты не будешь меня ругать?

– За что?

– А за то, что я нашу рыбку выпустила обратно в речку!

– Да? – удивился папа. – А почему?

И тут Таня рассказала ему про то, как сначала рыбка исполнила её желание, а потом и она выполнила своё обещание.

– Молодец, дочка! – сказал папа. – Ты всё правильно сделала! Если дала слово, то его надо обязательно держать!

В этом, казалось бы, повседневном общении сокрыта великая сила: так мальчики и девочки – изо дня в день – самым прочным образом усваивают законы нормальной жизни. Ведь достойные качества и недостатки детей – это не условные добродетели и грехи, они заточены на будущее и превращаются во вполне серьёзные, «взрослые» качества: доброту, честность, чуткость – или эгоизм, равнодушие, грубость. Именно поэтому писательнице важен не только взгляд маленького героя на мир, но и реакция других героев на его поступки. Острая фабула вовсе не обязательна: напряжение действия обусловливается не количеством событий, а полнотой переживаний маленького героя. Повествование динамично, текст насыщен глаголами действия и состояния.

Немало в рассказах и тёплого, лирического юмора:

– Дедуль, ты спишь?

– Ну что ещё?

– Я есть хочу.

– Надо было есть, когда на часах было шесть! А теперь, внучка, придётся тебе потерпеть до утра.

– Ну тогда я умру от голода!

– Ох, ох! – опять вздохнул дед и, взяв Алёнку на руки, отправился с ней на кухню.

Через некоторое время:

– Дедушка, что-то мне не спится.

– Алёнка, роток на замок и молчок!

– Дедуль, а погладь мне спинку, как мама.

Дед погладил ей спинку, а она опять не спит.

– Деда, а погладь мне головку, как папа.

Дед погладил, а внучка лежит ворочается и никак не заснёт.

– Ну, что на этот раз, егоза?

– Дедушка, а почему у тебя кровать такая большая и неудобная?

– Ох, ох! Время два часа ночи, а ты всё никак не угомонишься!

Несколько рассказов сборника представляют собой воспоминания из детства автора. Они также демонстрируют гармоничные внутрисемейные отношения. Психологически достоверно выписан образ старшего брата: мальчишки, который «ставит» себя взрослым, «важничает», «держит лицо», но при этом (может быть, даже не вполне признаваясь себе) искренне переживает за сестру и заботится о ней.

Небольшой тематический цикл рассказов о Славике и Вадике написан живым разговорным языком, обилие диалогов позволяет легко воспринимать содержание на слух. Короткие истории – ёмки, выстроены как забавные мизансцены. Вместе с главными героями маленькие читатели учатся дружить, уважать старших, приходить на помощь, уступать, заботиться, быть по-рыцарски благородными – иными словами, быть яркими, цельными личностями. Особо в данном цикле хочется выделить рассказ о «Чарли Чаплине», одиноком ветеране Великой Отечественной войны, которого этой глупой кличкой дети дразнят вслед за невежественными взрослыми. Однако, когда друзей до глубины души потрясает жизненная история старика, они проникаются к нему подлинными уважением.

Важное место в книге отводится теме взаимоотношений ребёнка и домашнего питомца. Доброе отношение к животным в семье естественным образом передаётся и чаду, культивирует в нём сострадание и заботу обо всём живом. И очень важно, чтобы взрослый собственным примером демонстрировал это:

– Мам, можно у нас будет жить эта смелая и добрая собачка? – уже с порога спросила она. – Она только что спасла меня во дворе от петуха!

Мама внимательно осмотрела собачку, улыбнулась и сказала:

– Симпатичная мордашка! И глазки у неё умные! Ладно! Пусть остаётся!

Если в книге животному выпадают на долю какие-либо невзгоды, то автор использует этот ход только как завязку действия. Автор не огорчает читателя плохим финалом: благодаря счастливому случаю её обиженные судьбой персонажи вновь обретают счастье. Так построена мини-повесть о «Большом путешествии кошки Мурки». Здесь автор также не отменяет светлых тонов повествования, даже когда речь идёт о подвальной жизни кошки. Волею случая последней приходится совершить кругосветное плавание на экспедиционном корабле, где она обретает множество заботливых друзей и становится всеобщей любимицей. Повесть имеет не только воспитательное, но и познавательное значение: она содержит интересные географические и этнографические сведения, которые будут интересны маленькому читателю.

Книга рекомендована к чтению не только детям, но и взрослым.


Купить в Новокузнецке или онлайн с доставкой по России рассказы для детей "А у нас во дворе. Лидия Курзаева".

А у нас во дворе. Лидия Курзаева - Характеристики

Кол-во страниц128
Возрастное ограничение0+
Год издания2016
Вес165 г
ФорматА5
ПереплетКБС (мягкий клеевой)

Товар добавлен в корзину

Закрыть
Закрыть
Рейтинг@Mail.ru Яндекс.Метрика